高屋塾塾長の高屋です。

『自分はできる』と自己肯定感が高いことはとても素晴らしいことです！

しかし…『自分にはできるはずだ』という思い込みが強すぎる場合や

その逆で、『やってもできない』と自分を否定してしまう場合に、

できないことを受け入れたくないので、同じ問題を繰り返したり、

応用問題に挑戦しなくなったします。

テスト勉強の目的は、本当に理解したのかな、と自分で自分を試す機会を増やすことです。

テスト勉強に必要な２つのステップ

①学校のワークは8割自分で解ける状態にする

②学校のワーク以外の問題集（塾の教材でも、市販の教材でもＯＫ）を解く

なぜ、このステップが有効なのか。

聞かれ方が同じ問題を繰り返すことで、少しずつ自身がつきます。

だから学校のワークを自分で解けるまで何度も練習することが大切です。

ただし、この時点では、自分が認識していることと、本当に必要な学習レベルに差があります。

出題のされ方、問題の作られ方が変わると、何を答えて良いかわからなくなった経験はありませんか。

並び替え型や記述型の問題を解くと、『あれ？なんだっけ？』『え、どうゆう意味？』という疑問が生じます。

実はあの『脳が混乱』する状態を一度体験することが重要です。

これからテストの中学生は、『自信をつける』⇒『脳を混乱させる』⇒『レベルが上がる』

このサイクルで次のテストは過去最高得点を目指しましょう！